[methods] add CAS instructions for tangent function
[notes.git] / english / troy.md
index a7211318490b518ba69e84dcb4ebe7ef50ad6105..241db7599fc031aad4650b72e09fc4d5d6ce6607 100644 (file)
@@ -136,3 +136,47 @@ Imprisonment. Manipulative. Self-serving.
 - war effects everyone (e.g. Astyanax) therefore everyone should see the brutal outcome
 - acknowledgement that children should not be involved
 
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+## Extra English 3/4/19 - Building complexity
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+### Structure
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+- interesting opening statement/quote
+- background hooks
+- link topic to views & values
+- do not list points
+- emotional engagement - e.g. poignantly, "barbaric cruelty" etc
+- do not evaluate play
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+### Vocabulary
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+- make a list of useful words/synonyms for essays
+- suffering/grief, comfort, cruelty, condemnation, hope
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+### Ideas
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+- subtlties of characters - offer rebuttals/contrasts
+- subtle differences between characters
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+### Detailed knowledge
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+- discuss >1 character / paragraph
+- focus on ideas/motifs in paragraphs, not characters
+- comment on stage directions, context etc
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+### Views and values
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+- rewrite link sentences as views & values statements
+- develop a personal interpretation of the text
+- consider how Taylor's translation impacts the message
+- context (time, society etc) - Euripides warns his contemporaries against war
+- women - Hecuba's power over men vs Helen's power over women
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+### Text construction
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+- motifs/images - water, song/dance, animals (dehumanisation), personification of Troy
+- graphic depictions of violence & dehumanisation
+- entire play is like its own ending/conclusion (lamenting, despair)
+- gods do not care about Trojans, but readers do
+- discuss significance of single characters and representation of groups, e.g. Talthybius & Menelaus are the only Greek characters.
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